L'Europe et le monde au XIXe siècle : industrialisation et colonisation
Histoire · 4e
L’essentiel
La RÉVOLUTION INDUSTRIELLE commence en Angleterre à la fin du XVIIIe siècle et gagne l'Europe continentale au XIXe. Son moteur est la MACHINE À VAPEUR, perfectionnée par James Watt (brevet de 1769) : alimentée au CHARBON, elle fait tourner les métiers à tisser, pomper les mines, rouler les locomotives. L'industrie textile est la première transformée : les filatures mécaniques remplacent le travail à domicile. Puis viennent la sidérurgie (le fer, puis l'acier) et le CHEMIN DE FER, qui se répand à partir des années 1830 et réduit les distances comme jamais auparavant. À la fin du siècle, une seconde vague d'innovations arrive : l'électricité, le moteur à explosion, le pétrole, la chimie.
Cette transformation bouleverse la société. Les campagnes se vident (EXODE RURAL) et les villes industrielles explosent : Manchester, Lille, la Ruhr. Une nouvelle classe apparaît, la CLASSE OUVRIÈRE : des hommes, des femmes et des enfants travaillent douze à quinze heures par jour dans les usines et les mines, pour des salaires de misère, sans protection en cas d'accident ou de maladie. Face à eux, la BOURGEOISIE industrielle et financière détient les usines, les banques et le pouvoir politique. Les ouvriers s'organisent peu à peu : grèves, mutuelles, SYNDICATS (autorisés en France en 1884). Des penseurs proposent de changer la société : Karl Marx publie le Manifeste du parti communiste en 1848 et appelle les ouvriers à renverser le capitalisme ; c'est la naissance du SOCIALISME. Lentement, des lois sociales limitent le travail des enfants (1841 en France) et la durée du travail.
Dans la seconde moitié du siècle, les puissances industrielles se lancent dans la COLONISATION du monde. Leurs motifs se mêlent : trouver des matières premières et des débouchés pour leurs produits, affirmer leur puissance face aux rivaux, et une conviction de supériorité qu'ils appellent « mission civilisatrice ». La France conquiert l'Algérie à partir de 1830, malgré la résistance d'Abd el-Kader (1832-1847), puis l'Indochine, la Tunisie, une grande partie de l'Afrique de l'Ouest et de l'Afrique équatoriale, Madagascar. Le Royaume-Uni domine l'Inde, l'Égypte, l'Afrique australe et orientale, l'Australie. À la CONFÉRENCE DE BERLIN (1884-1885), les Européens fixent les règles du partage de l'Afrique sans qu'aucun Africain n'y soit invité ; en 1914, presque tout le continent est colonisé.
Les SOCIÉTÉS COLONIALES sont profondément inégalitaires. Les colons européens, minoritaires, détiennent les meilleures terres et les postes de commandement. Les populations colonisées sont soumises à des règles spécifiques : en Algérie, le code de l'indigénat (1881) les prive des droits des citoyens et les soumet au travail forcé et à des impôts particuliers. La colonisation apporte des routes, des ports, des écoles et des hôpitaux, mais au service de l'exploitation économique et d'une minorité ; elle détruit des structures sociales anciennes et provoque des résistances que les armées coloniales répriment durement. Le canal de Suez, ouvert en 1869, symbolise ce monde nouveau : une Europe industrielle qui relie ses colonies par la vapeur et le télégraphe.
Repères
| Date | Événement |
|---|---|
| 1769 | Brevet de James Watt : la machine à vapeur moderne |
| 1830 | Prise d’Alger : début de la conquête de l’Algérie |
| 1848 | Manifeste du parti communiste (Marx et Engels) ; abolition définitive de l’esclavage en France |
| 1869 | Ouverture du canal de Suez |
| 1884 | Les syndicats sont autorisés en France (loi Waldeck-Rousseau) |
| 1884-1885 | Conférence de Berlin : règles du partage de l’Afrique |
Questions corrigées
1. Quelle source d'énergie fait tourner les machines de la première révolution industrielle ?
Réponse : Le charbon, qui chauffe l'eau des machines à vapeur
La machine à vapeur brûle du charbon pour produire de la vapeur sous pression. Les régions riches en charbon (Angleterre, Nord de la France, Ruhr) deviennent les premières régions industrielles.
2. Qu'est-ce que l'exode rural ?
Réponse : Le départ massif des habitants des campagnes vers les villes, attirés par le travail en usine
Les paysans pauvres quittent les villages pour les villes industrielles où les usines embauchent. Les villes grandissent trop vite : logements insalubres, épidémies, quartiers ouvriers surpeuplés.
3. Quelles étaient les conditions de travail des ouvriers au XIXe siècle ?
Réponse : Douze à quinze heures par jour, enfants compris, sans protection sociale
Pas de limite légale de durée, pas d'assurance maladie ni d'accident, des enfants dès huit ans dans les mines et les filatures. La première loi française limitant le travail des enfants date de 1841 ; les syndicats ne sont autorisés qu'en 1884.
4. Qu'est-ce que le socialisme, né au XIXe siècle ?
Réponse : Un ensemble d'idées qui veulent transformer la société pour réduire les inégalités entre ouvriers et bourgeois
Les socialistes dénoncent l'exploitation des ouvriers et proposent, selon les courants, des réformes ou une révolution. Marx, dans le Manifeste de 1848, appelle les prolétaires de tous les pays à s'unir.
5. Pourquoi les Européens colonisent-ils le monde au XIXe siècle ?
Réponse : Pour des matières premières et des marchés, pour leur prestige, et par conviction d'une « mission civilisatrice »
Les motifs sont économiques (coton, caoutchouc, minerais, débouchés), politiques (rivalité entre puissances) et idéologiques (sentiment de supériorité). Les trois se renforcent.
6. Qu'a décidé la conférence de Berlin (1884-1885) ?
Réponse : Les règles du partage de l'Afrique entre puissances européennes, sans aucun représentant africain
Quatorze États se réunissent à Berlin pour éviter que la course aux colonies ne tourne à la guerre entre Européens. Ils fixent les règles d'occupation. Les frontières tracées alors sont encore, en grande partie, celles des États africains actuels.
7. Qu'est-ce que le code de l'indigénat ?
Réponse : Un ensemble de règles, appliquées en Algérie dès 1881, qui soumettent les colonisés à des peines et obligations spéciales sans droits de citoyens
Les « indigènes » peuvent être punis pour des faits qui ne sont pas des délits pour les Européens (manquer de respect, se déplacer sans autorisation). C'est le symbole de l'inégalité fondamentale de la société coloniale.
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Des exercices neufs à chaque séance, avec correction, sur l’application du 4e (elle fonctionne sans connexion).
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