Marques de temps, radical qui change, valeur des temps

Français (langue) · 6e

La leçon

Un verbe conjugué a deux parties : le RADICAL (qui porte le sens) et la TERMINAISON (qui indique la personne et le temps). chant-ons chant-ions chant-erons

LES MARQUES DE TEMPS — des lettres qui signalent le temps : • imparfait : -ai-/-i- (je chantais, nous chantions) ; • futur : -r- (je chanterai, nous chanterons) ; • conditionnel : -r- + -ai-/-i- (je chanterais, nous chanterions) ; • passé simple : -a (il chanta), -it (il finit), -ut (il courut), -int (il vint).

LE RADICAL PEUT CHANGER — c'est ce qui rend certains verbes difficiles : • aller : je VAIS, nous ALLONS, j'IRAI (trois radicaux) ; • venir : je VIENS, nous VENONS, je VIENDRAI ; • pouvoir : je PEUX, nous POUVONS, je POURRAI ; • prendre : je PRENDS, nous PRENONS, ils PRENNENT. Les verbes du 1er groupe (en -ER) et du 2e groupe (en -IR, comme finir / nous finissons) gardent un radical régulier.

LA VALEUR DES TEMPS — dans un récit au passé : • l'IMPARFAIT décrit le décor, les habitudes, ce qui dure : « Il pleuvait, les rues étaient vides. » • le PASSÉ SIMPLE raconte les actions qui font avancer l'histoire : « Soudain, une porte claqua. » • le PRÉSENT peut dire ce qui se passe maintenant, ou une vérité générale : « La Terre tourne autour du Soleil. »

Exemples corrigés

1. Dans « nous chanterons », quelle lettre indique que le verbe est au futur ? (une lettre)

Le -r- juste après le radical est la marque du futur : chante-R-ons. On la retrouve au conditionnel (chante-R-ions).

2. « Je viens, nous venons, je viendrai. » Que remarque-t-on sur le verbe « venir » ?

Réponse : Son radical change selon la personne et le temps

Vien-, ven-, viendr- : trois radicaux pour un seul verbe. C'est le cas de beaucoup de verbes du 3e groupe (aller, pouvoir, prendre, faire…).

3. « Il pleuvait depuis des heures. Soudain, un éclair déchira le ciel. » Pourquoi « pleuvait » est-il à l'imparfait et « déchira » au passé simple ?

Réponse : L'imparfait pose le décor qui dure, le passé simple raconte l'action soudaine

L'imparfait décrit ce qui dure (la pluie, le décor). Le passé simple fait surgir une action brève qui fait avancer le récit (l'éclair). C'est la valeur des temps.

S’entraîner

Des exercices neufs à chaque séance, avec correction, sur l’application du 6e (elle fonctionne sans connexion).

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